Resumen: La antropología ha definido a la educación como una serie de procesos de transmisión y adquisición de cultura. Bolivia, un país donde cohabitan diversidad de culturas ha sido testigo, a partir de 1994 de la aplicación de la Educación Intercultural Bilingüe. En este sentido el documento pretende investigar los niveles de implementación de lo que fue la Educación Intercultural Bilingüe en dicha unidad educativa, intentando de esta forma aportar y que sirva como antecedente para la implementación de nuevos proyectos educativos como la Nueva Ley Educativa Nº 070 Avelino Siñani – Elizardo Pérez.

Para citar: Molina Arrieta, Omar A.. 2007. Presencia Afro-Boliviana en la guerra del Chaco, a partir del testimonio de don Demetrio Medina ex combatiente de la guerra del Chaco.. La Paz, Bolivia: Universidad Mayor de San Andrés